人物簡介

楊學(xué)儉，南海實驗學(xué)校原黨委書記，中學(xué)化學(xué)特級教師。全國勞模，是唯一享受國務(wù)院特殊津貼的教師。曾榮獲全國、省、市教 育系統(tǒng)勞模，全國優(yōu)秀教師，特級教師，“浙江省功勛教師”等稱號。他撰寫的論文多次發(fā)表于國家級核心刊物上，獲得較好反響。他與人合編的《知識點撥與能力訓(xùn)練》，全國二十幾個省市學(xué)校均在使用。

24年青春獻(xiàn)給衢山海島講臺

1965年，我從舟山中學(xué)高中畢業(yè)后，來到大衢中學(xué)當(dāng)老師。起初當(dāng)?shù)氖求w育老師，因為一名化學(xué)老師生病，而我高中當(dāng)過化學(xué)課代表，臨危受命，沒想到和化學(xué)結(jié)了一輩子的緣分。

1977 年，國家恢復(fù)高考制度，當(dāng)時大衢中學(xué)一共出了9個大學(xué)生，只有一人是應(yīng)屆生，他考進(jìn)了浙江水產(chǎn)學(xué)院。相比現(xiàn)在來說，試卷是簡單的，但當(dāng)年是春季招生，即使是應(yīng)屆生，也已經(jīng)在頭一年夏天畢業(yè)離開學(xué)校。往屆生更不用說，平日里還要干農(nóng)活。所以對這一批學(xué)生來說，能考上大學(xué)都是下了苦功夫的。

在海島唯有學(xué)習(xí)才能改變命運

1977屆有那么多學(xué)生考進(jìn)大學(xué)，給1978屆以及之后的大衢中學(xué)應(yīng)屆生帶來很大的信心，加上我們老師也比較快地適應(yīng)了高考要求，輔導(dǎo)學(xué)生很用心。我每天上夜自修，專門在教室坐著，輔導(dǎo)學(xué)生。

上世紀(jì) 80 年代，大衢中學(xué)每年都有幾十名甚至上百名學(xué)生考進(jìn)大學(xué)、中專。當(dāng)時在海島農(nóng)村中學(xué)里頭，大衢中學(xué)的成績能排前列，最重要的是學(xué)生很刻苦。作為老師，這是我們愿意看到的。

據(jù)我所知，在“文革”以前，大衢中學(xué)考上大學(xué)的只有兩個人，以前幾乎沒有大學(xué)生。知識改變命運，曾經(jīng)從大衢中學(xué)畢業(yè)，目前在復(fù)旦、上海交大當(dāng)教授的有很多。

在舟中時參加黨十五大

我19歲剛到衢山的時候，大衢中學(xué)還是初中。1958年建校時，只有6間陳舊的房子，9個班級，10多個老師，師資力量好極了，都是寧波師大、上海師大、湖南大學(xué)畢業(yè)之后分配的，住宿都和學(xué)生們在一起。雖然教學(xué)條件艱苦，但老師們很勤奮，很能出成績。后來隨著本地大學(xué)生的培養(yǎng)成才、留校任教，外地老師紛紛回去。我是最后一個走的外地老師，調(diào)往舟山中學(xué)任教。

1997年，中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會在北京召開，我作為浙江省普教戰(zhàn)線老師代表參加了十五大，當(dāng)時高教戰(zhàn)線去的還有一位浙江大學(xué)黨委書記。我還記得江總書記在報告中前后10次提到教育，闡述教育改革和發(fā)展的方向。自從1977年恢復(fù)高考以來，整個社會環(huán)境對教育越發(fā)重視。

在南海見證舟山教育飛躍

2001年南海學(xué)校成立之前，舟山有很多中小學(xué)生選擇到外地去讀書，大批學(xué)生和優(yōu)秀老師流失。為了改變當(dāng)時的情況，國有民辦的南海學(xué)校應(yīng)運而生。南海一成立，我就被調(diào)去擔(dān)任黨委書記。學(xué)校覆蓋幼兒園到高中，我主要負(fù)責(zé)高中。對于一所新學(xué)校，招生是個問題，特別是高中招生，當(dāng)時幼兒園到初中的招生問題都不難。為了招生，我們四處奔波，到普陀、嵊泗、岱山等地去做工作。那年招收的學(xué)生2004年畢業(yè)，也是南海第一屆高中畢業(yè)生，事實證明他們考得不錯，好幾個考進(jìn)浙大。

學(xué)校剛成立，我除了當(dāng)黨委書記，還是兩個班級的化學(xué)老師。對于一個老師來說，如果走出一星期、兩星期，學(xué)生學(xué)習(xí)效果要差很多。所以當(dāng)時有不少出國考察機(jī)會，我都主動放棄了。學(xué)校創(chuàng)辦第三年，遇到了“非典”。從幼兒園到高中，師生吃住都在食堂，所以我們當(dāng)時對食堂把控特別嚴(yán)，學(xué)校被評為舟山市教育系統(tǒng)抗“非典”先進(jìn)集體。

教師是一份事業(yè)

2008年，我從南海學(xué)校黨委書記的位置上退下來，專心當(dāng)一名化學(xué)老師。我依然保持在大衢中學(xué)時養(yǎng)成的習(xí)慣，平時住在學(xué)校，周六上完課回家，周日下午又回學(xué)校。只要有夜自習(xí)，我都會在教室，這樣輔導(dǎo)學(xué)生也方便。帶好2017年這屆高考生，我就退休了，知足了，我已經(jīng)比別人多教了10多年。這輩子，我只會教書，除了教書，別的事情我也不會做。

要做好一個老師，最要緊的是態(tài)度要好。不要把教師當(dāng)作一份職業(yè)，而是要當(dāng)成一份事業(yè)。既然做了這份事業(yè)，就要靜下心來。